儿童画教学计划范例(适合6-8岁)

 

  

  

  

  

  知识模块 

  

  

  教学内容

  

  

主题设置

  

  

第一单元               

  

  

画面构成基本   知识

    

  

 远近关系

  

 遮挡关系

  

 主次关系

  

疏密关系

  

  

一只小昆虫(主次关系训练)

  

水果静物(远近、遮挡关系训练)

  

建筑(远近、遮挡、疏密关系训练)

  

  

第二单元

  

  

简单基本形

  

  

不同基本形的有序组合

  

不同基本形的有机组合

  

基本形与线条装饰结合运用

  

  

静物花朵(有序和有机组合训练)

  

线条的喜怒哀乐(情绪表达训练)

  

建筑装饰(形与线的结合训练)

  

鸟类羽毛装饰(形与线的结合训练)

  

动物题材表现(恐龙、蝴蝶等)

  

生活题材表现

  

  

第三单元

  

  

色彩对比

  

  

认识色彩

  

同类色

  

对比色

  

互补色

  

  

春夏秋冬的风景(冷暖、对比训练)

  

静物组合(同类色、互补色训练)

  

色彩的喜怒哀乐(情绪表达)

  

  

第四单元

  

  

抽象形训练

  

  

抽象形组合

  

形色结合

  

  

春夏秋冬的风景(冷暖、对比训练)

  

静物组合(同类色、互补色训练)

  

色彩的喜怒哀乐(情绪表达)

  

  

第五单元

  

  

综合表现

  

  

对以上绘画技法的综合运用

  

  

动物题材表现(恐龙、蝴蝶等)

  

植物题材(树叶色彩、树干花纹等)

  

生活题材表现(节日类、绘画日记类)

  

用色彩讲故事

  

用线条讲故事

  

  

第六单元

  

  

材料表现

  

  

1、油画棒

  

2、水粉水彩

  

3、有色纸

  

4、其他材料(小木棍、棉签、吸管、豆类、)

  

  

1、无主题表达

  

2、情绪表达

  

3、抽象意识表达

  

 

  

 

  

  

第七单元

  

  

艺术鉴赏

  

  

作品分析

  

艺术风格鉴赏

  

艺术形式

  

  

中国传统艺术形式鉴赏(国画、壁画、年画、雕塑、民间手工艺等)

  

 

  

 

 

 

备注

1、各项知识模块突出主题,亦可相互结合,综合表现

2、不同教学内容和主题设置都可以不同画材作画,灵活运用油画棒、水粉水彩、版画、油画等画材画具,掌握不同绘画效果

3、根据学生具体情况掌握教学进