儿童画教学计划范例（适合6-8岁）
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知识模块
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教学内容
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主题设置
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第一单元
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画面构成基本 知识
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远近关系
遮挡关系
主次关系
疏密关系
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一只小昆虫（主次关系训练）
水果静物（远近、遮挡关系训练）
建筑（远近、遮挡、疏密关系训练）
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第二单元
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简单基本形
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不同基本形的有序组合
不同基本形的有机组合
基本形与线条装饰结合运用
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静物花朵（有序和有机组合训练）
线条的喜怒哀乐（情绪表达训练）
建筑装饰（形与线的结合训练）
鸟类羽毛装饰（形与线的结合训练）
动物题材表现（恐龙、蝴蝶等）
生活题材表现
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第三单元
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色彩对比
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认识色彩
同类色
对比色
互补色
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春夏秋冬的风景（冷暖、对比训练）
静物组合（同类色、互补色训练）
色彩的喜怒哀乐（情绪表达）
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第四单元
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抽象形训练
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抽象形组合
形色结合
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春夏秋冬的风景（冷暖、对比训练）
静物组合（同类色、互补色训练）
色彩的喜怒哀乐（情绪表达）
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第五单元
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综合表现
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对以上绘画技法的综合运用
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动物题材表现（恐龙、蝴蝶等）
植物题材（树叶色彩、树干花纹等）
生活题材表现（节日类、绘画日记类）
用色彩讲故事
用线条讲故事
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第六单元
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材料表现
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1、油画棒
2、水粉水彩
3、有色纸
4、其他材料（小木棍、棉签、吸管、豆类、）
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1、无主题表达
2、情绪表达
3、抽象意识表达
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第七单元
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艺术鉴赏
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作品分析
艺术风格鉴赏
艺术形式
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中国传统艺术形式鉴赏（国画、壁画、年画、雕塑、民间手工艺等）
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备注
1、各项知识模块突出主题，亦可相互结合，综合表现
2、不同教学内容和主题设置都可以不同画材作画，灵活运用油画棒、水粉水彩、版画、油画等画材画具，掌握不同绘画效果
3、根据学生具体情况掌握教学进
