传统艺术欣赏上了第四讲了，看到孩子们兴奋地告诉我说他们太喜欢了，我心里才有了很多欣慰，点灯熬油地备课也总算值了。

        每次课程都要有相关主题的互动练习，今天是书法欣赏，讲课之后临了8种马的写法，包括大篆小篆行楷等虽然孩子们不是写字是画字，但却通过这种形式爱上了书法。

       我切身体会到评价标准改变很多，技法性、技术性的指标不重要了，重要的是热爱，是游戏，是自然的贴近。在孩子们能把树丫读成树y的状态下，给他们讲讲国画书法青铜器青花瓷，我总免不了会产生些使命感。

       总之，课程设计很成功，学生，家长都很喜欢，还顺带传承了文化。